Номер | Назва | |
№ 3(69) (2017): Психологія і суспільство | ТЕОРЕТИКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ЗМІСТУ КАТЕГОРІЙНОГО ПОНЯТТЯ "ГРА" | Анотація PDF |
Олег Хайрулін | ||
№ 2(68) (2017): Психологія і суспільство | ЕТАПИ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ | Анотація PDF |
Олександр Андреев | ||
№ 4 (2020): Психологія і суспільство | Постмодерністський світогляд і проблемний контекст психологічного пізнання особистості | Анотація PDF |
Мирослав Савчин | ||
№ 2 (2020): Психологія і суспільство | Креативність як психологічне явище і його понятійна реінтерпретація | Анотація PDF |
Володимир Шафранський | ||
№ 2(68) (2017): Психологія і суспільство | РАЦІОГУМАНІСТИЧНИЙ ПІДХІД Г.О. БАЛЛА: ПСИХОЛОГІЯ СВОБОДИ І ТВОРЧОГО СИНТЕЗУ | Анотація PDF |
Марина Гусельцева | ||
№ 1 (2019): Психологія і суспільство | Школа виховання творчих здібностей В.А. Роменця: витоки успіху | Анотація PDF |
Іван Данилюк, Ілля Ягіяєв | ||
№ 1 (2019): Психологія і суспільство | Відповідальність особистості в контекстах життєвого шляху і соціального повсякдення: психологічний аспект | Анотація PDF |
Арсен Липка | ||
№ 1 (2019): Психологія і суспільство | Аксіологічний зміст емоційного інтелекту як запорука конгруентного життєздійснення особистості | Анотація PDF |
Євген Карпенко | ||
№ 1 (2019): Психологія і суспільство | Співвідношення світогляду із структурними компонентами особистості | Анотація PDF |
Іван Тітов | ||
№ 3-4 (2018): Психологія і суспільство | Моральне здоров’я особистості як предмет психологічного пізнання | Анотація PDF |
Мирослав Савчин | ||
№ 3(61) (2015): Психологія і суспільство | ТВОРЧІСТЬ ЯК УПОТУЖНЕННЯ ЗДІБНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
Сергій Шандрук | ||
№ 1(47) (2012): Психологія і суспільство | ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ПІЗНАННЯ | Анотація PDF |
Влада Свєчаревська | ||
№ 3(45) (2011): Психологія і суспільство | ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ РИС-ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ СПОРТСМЕНА-ЄДИНОБОРЦЯ | Анотація PDF |
Андрій Кернас | ||
№ 3(45) (2011): Психологія і суспільство | ОСНОВНІ СМИСЛИ ПОРТРЕТА ЯК АРТЕФАКТУ КУЛЬТУРИ | Анотація PDF |
Володимир Успенський | ||
№ 3(45) (2011): Психологія і суспільство | ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ДИТИНСТВА | Анотація PDF |
Вікторія Олексюк | ||
№ 3(45) (2011): Психологія і суспільство | ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ПРОФЕСІЙНОЇ ТОЛЕРАНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ | Анотація PDF |
Ольга Шаюк | ||
№ 4(46) (2011): Психологія і суспільство | КАТЕГОРІЙНА МАТРИЦЯ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКУ ОБРАЗІВ СУБ'ЄКТИВНОЇ РЕАЛЬНОСТІ І ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ДОРОСЛОГО | Анотація PDF |
Анатолій В. Фурман, Тетяна Ковальова | ||
№ 4(46) (2011): Психологія і суспільство | СИСТЕМА ПРИНЦИПІВ РАЦІОГУМАНІЗМУ | Анотація PDF |
Георгій Балл | ||
№ 2(44) (2011): Психологія і суспільство | СУБ'ЄКТНО-ВЧИНКОВИИ ВИМІР ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
Вікторія Шульга | ||
№ 2(44) (2011): Психологія і суспільство | ВЧИНКОВИИ ПОТЕНЦІАЛ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ | Анотація PDF |
Ярослава Кальба | ||
№ 2(44) (2011): Психологія і суспільство | ТРАКТУВАННЯ ВЧИНКУ В ТЕОРЕТИЧНОМУ ДОРОБКУ С.Л. РУБІНШТЕЙНА І В.А. РОМЕНЦЯ | Анотація PDF |
Георгій Балл, Олег Нікуленко | ||
№ 2(44) (2011): Психологія і суспільство | КАНОНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ ВОЛОДИМИРА РОМЕНЦЯ: ВЧИНОК, ІСТОРІЯ, ОСОБИСТІСТЬ | Анотація PDF |
Віталій Татенко, Тетяна Титаренко | ||
№ 1(43) (2011): Психологія і суспільство | ПРОФЕСІЙНІ ОЧІКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ НА ЕТАПІ ПЕРВИННОЇ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ | Анотація PDF |
Юрій Царьов, Аліна Фрадинська | ||
№ 1(43) (2011): Психологія і суспільство | ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОГНОЗ: МЕТОДОЛОГІЯ ТА ПРАКТИКА | Анотація PDF |
Жанна Вірна, Катерина Шкарлатюк | ||
№ 1(43) (2011): Психологія і суспільство | ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ | Анотація PDF |
Марія Дідора | ||
26 - 50 з 121 результатів | << < 1 2 3 4 5 > >> |
Пошукові нотатки:
- Пошукові терміни незалежні від регістру
- Слова загального вжитку ігноруються
- За замовчуванням повертаються лише ті статті, які містять всі терміни запиту (тобто застосовується оператор AND)
- Для того, щоб знайти статті, які містять один з термінів, комбінуйте чисельні слова з оператором OR; наприклад, освіта OR наука
- Для створення складних пошукових запитів використовуйте дужки; наприклад, архів ((журнал OR конференція) NOT дисертація)
- Для того, щоб шукати цільні пошукові фрази використовуйте лапки; наприклад, "видання відкритого доступу"
- Виключайте слова, ставлячи перед ними символ - або оператор NOT; наприклад, вибори -президент або вибори NOT президент
- Використовуйте у термінах символ * як метасимвол, що позначає будь-яку послідовність символів; наприклад, за запитом соці* будуть знайдені документи, що містять слова "соціальний", "соціалістичний", "соціологічний" тощо