| Номер | Назва | |
| № 1 (2020): Психологія і суспільство | Концепція розвитку професійних творчих здібностей майбутніх психологів | Анотація PDF |
| Сергій Шандрук | ||
| № 3-4 (2018): Психологія і суспільство | Особистісна адаптованість як багатопараметричне психодуховне утворення | Анотація PDF |
| Ірина Ревасевич | ||
| № 2 (2020): Психологія і суспільство | Креативність як психологічне явище і його понятійна реінтерпретація | Анотація PDF |
| Володимир Шафранський | ||
| № 1 (2019): Психологія і суспільство | Школа виховання творчих здібностей В.А. Роменця: витоки успіху | Анотація PDF |
| Іван Данилюк, Ілля Ягіяєв | ||
| № 4(50) (2012): Психологія і суспільство | ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАГАЛЬНОЇ І ТВОРЧОЇ ОБДАРОВАНОСТІ ПІДЛІТКІВ | Анотація PDF |
| Сергій Шандрук | ||
| № 3(69) (2017): Психологія і суспільство | ФЕНОМЕН ХУДОЖНЬОЇ ДЕТАЛІ: МЕТОДОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ПІЗНАННЯ | Анотація PDF |
| Юрій Кузнецов | ||
| № 2(68) (2017): Психологія і суспільство | ТИПОЛОГІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТЕЙ В КОНТЕКСТІ КРИЗИ СУСПІЛЬНИХ НОРМ | Анотація PDF |
| Олександр Губенко | ||
| № 2(44) (2011): Психологія і суспільство | СМЕРТЬ ЯК ЧИННИК СМИСЛОЖИТТЄВОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ЛЮДИНИ (ЧИТАЮЧИ ВОЛОДИМИРА РОМЕНЦЯ) | Анотація PDF |
| Шамсутдін Алієв | ||
| № 1(31) (2008): Психологія і суспільство | ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДЕФОРМАЦІЇ СЛІДЧОГО | Анотація PDF |
| Олег Синеокий | ||
| № 2(28) (2007): Психологія і суспільство | ПОЗИТИВНЕ ЗБАГАЧЕННЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У КОНТЕКСТІ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ДОВКІЛЛЯ | Анотація PDF |
| Наталія Бамбурак | ||
| № 3(25) (2006): Психологія і суспільство | ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЗМІСТОВИЙ АСПЕКТ її ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ | Анотація PDF |
| Вікторія Олексюк | ||
| № 3(25) (2006): Психологія і суспільство | ЄДНІСТЬ КУЛЬТУРИ ТА ОСОБИСТОСТІ: ФЕНОМЕН ТВОРЧОСТІ | Анотація PDF |
| Олена Морщакова | ||
| № 4(14) (2003): Психологія і суспільство | ОБРУНТУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОНЦЕПЦІЇ ОСОБИСТІСНОЇ АДАПТОВАНОСТІ ЗА МОДУЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНОЇ ОРГСИСТЕМИ | Анотація PDF |
| Ірина Ревасевич | ||
| № 3(53) (2013): Психологія і суспільство | ПАРАДИГМА ЯК ПРЕДМЕТ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ РЕФЛЕКСІЇ | Анотація PDF |
| Анатолій В. Фурман | ||
| № 3(61) (2015): Психологія і суспільство | ТВОРЧІСТЬ ЯК УПОТУЖНЕННЯ ЗДІБНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
| Сергій Шандрук | ||
| № 3(61) (2015): Психологія і суспільство | СИСТЕМА СТАНІСЛАВСЬКОГО ЯК НАУКА | Анотація PDF |
| Петро Єршов | ||
| № 4(58) (2014): Психологія і суспільство | СУТНІСТЬ ІНТЕЛЕКТУ, МИСЛЕННЯ, МОВЛЕННЯ, СВІДОМОСТІ ЯК ПСИХОФУНКЦІОНАЛЬНИХ ДАННОСТЕЙ | Анотація PDF |
| Віктор Москалець | ||
| № 1(55) (2014): Психологія і суспільство | ТАРАС ШЕВЧЕНКО ТА ЕКОНОМІЧНИЙ ЛАД РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ: АРХІТЕКТОНІКА ПРОТИСТОЯННЯ | Анотація PDF |
| Михайло Лучко | ||
| № 1(55) (2014): Психологія і суспільство | РЕФЛЕКСИВНИМ АНАЛІЗ "ПСАЛМІВ ДАВИДОВИХ" ТАРАСА ШЕВЧЕНКА | Анотація PDF |
| Микола Кубаєвський, Світлана Лук ’яненко | ||
| № 2 (4) (2001): Психологія і суспільство | МЕХАНІЗМ ТВОРЧОСТІ : РУЙНУВАННЯ І ВІДРОДЖЕННЯ ФУНКЦІЙ | Анотація PDF |
| Віктор Клименко | ||
| № 1(51) (2013): Психологія і суспільство | ПСИХОЛОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ ХУДОЖНІХ ЗДІБНОСТЕЙ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
| Олег Ткачук | ||
| № 3(49) (2012): Психологія і суспільство | ПСИХОЛОГІЯ ТВОРЧОСТІ В.А. РОМЕНЦЯ В ПОСТНЕКЛАСИЧНОМУ ХУДОЖНЬО-ФІЛОСОФСЬКОМУ ДИСКУРСІ | Анотація PDF |
| Зіновія Карпенко | ||
| № 3(49) (2012): Психологія і суспільство | ВЧИНОК ЯК ЗАПОРУКА НАУКОВОГО БЕЗСМЕРТЯ (ПАМ'ЯТІ ВОЛОДИМИРА РОМЕНЦЯ) | Анотація PDF |
| Тетяна Марцинковська | ||
| № 3(49) (2012): Психологія і суспільство | ВЧИНКОВА ПРИРОДА ПРАКТИКИ (філософсько-психологічна інтерпретація творчого діалогу В.А. Роменця із М.М. Бахтіним) | Анотація PDF |
| Шамсутдін Алієв, Петро М’ясоїд, Анатолій В. Фурман | ||
| 1 - 24 з 24 результатів | ||
Пошукові нотатки:
- Пошукові терміни незалежні від регістру
- Слова загального вжитку ігноруються
- За замовчуванням повертаються лише ті статті, які містять всі терміни запиту (тобто застосовується оператор AND)
- Для того, щоб знайти статті, які містять один з термінів, комбінуйте чисельні слова з оператором OR; наприклад, освіта OR наука
- Для створення складних пошукових запитів використовуйте дужки; наприклад, архів ((журнал OR конференція) NOT дисертація)
- Для того, щоб шукати цільні пошукові фрази використовуйте лапки; наприклад, "видання відкритого доступу"
- Виключайте слова, ставлячи перед ними символ - або оператор NOT; наприклад, вибори -президент або вибори NOT президент
- Використовуйте у термінах символ * як метасимвол, що позначає будь-яку послідовність символів; наприклад, за запитом соці* будуть знайдені документи, що містять слова "соціальний", "соціалістичний", "соціологічний" тощо