№ 3(33) (2008): Психологія і суспільство

Статті

• МОДЕЛЬ ПСИХОМОТОРНО-РІВНЕВОЇ СТРУКТУРИ АКТИВНОСТІ ТА СВОБОДИ СУБ'ЄКТА

  Анатолій Шинкарюк

  5-18

  • PDF

• СПОВІДЬ НОВОГО ПРАКСИСУ

  Ігор Фішман

  19-27

  • PDF

• РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

  Ольга Мартинюк

  28-40

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАДАЧ У КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

  Тетяна Надвинична

  41-55

  • PDF

• ПСИХОКУЛЬТУРНА ВЗАЄМОДІЯ ЛЮДИНИ ТА ЕКОНОМІКИ

  Ірина Ревасевич

  56-62

  • PDF

• КОРЕКЦІЯ НЕНОРМАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ ПРИКОРДОННИКА

  Василь Олійник, Юрій Титов

  63-66

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ РЕФЛЕКСИВНОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Ярослава Бугерко

  67-92

  • PDF

• ТЕХНІКА ДИТЯЧОГО ПСИХОАНАЛІЗУ

  Анна Фройд

  93-115

  • PDF

• СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЗАОЧНОЇ ТА ДИСТАНЦІЙНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Юрій Москаль

  116-122

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПРОГРАМОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Анатолій Фурман

  123-159

  • PDF