№ 3(33) (2008)

Психологія і суспільство

Зміст

Статті

МОДЕЛЬ ПСИХОМОТОРНО-РІВНЕВОЇ СТРУКТУРИ АКТИВНОСТІ ТА СВОБОДИ СУБ'ЄКТА
Анатолій Шинкарюк
PDF
5-18
СПОВІДЬ НОВОГО ПРАКСИСУ
Ігор Фішман
PDF
19-27
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
Ольга Мартинюк
PDF
28-40
ПСИХОЛОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАДАЧ У КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ
Тетяна Надвинична
PDF
41-55
ПСИХОКУЛЬТУРНА ВЗАЄМОДІЯ ЛЮДИНИ ТА ЕКОНОМІКИ
Ірина Ревасевич
PDF
56-62
КОРЕКЦІЯ НЕНОРМАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ ПРИКОРДОННИКА
Василь Олійник, Юрій Титов
PDF
63-66
ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ РЕФЛЕКСИВНОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Ярослава Бугерко
PDF
67-92
ТЕХНІКА ДИТЯЧОГО ПСИХОАНАЛІЗУ
Анна Фройд
PDF
93-115
СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЗАОЧНОЇ ТА ДИСТАНЦІЙНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Юрій Москаль
PDF
116-122
ТЕОРЕТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПРОГРАМОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Анатолій Фурман
PDF
123-159