Фурман, А.В. (2017) “МОДУЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНИИ ПІДРУЧНИК ЯК ІНСТРУМЕНТ ЕФЕКТИВНОЇ ОСВІТНЬОЇ ВЗАЄМОДІЇ”, Психологія і суспільство, (1(39), pp. 171–182. Available at: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/462 (Accessed: 15 June 2024).