Гірняк, Г. (2017) “ПСИХОСЕМАНТИЧНІ ІНВАРІАНТИ ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ КНИГ”, Психологія і суспільство, (1(39), pp. 183–190. Available at: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/463 (Accessed: 20 January 2026).