Гірняк, Андрій. 2017. “ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МОДУЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНОГО ПІДРУЧНИКА У ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОГО ЗАНЯТТЯ”. Психологія і суспільство, no. 2(28) (June): 69-84. https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/295.