ГІРНЯК, Галина; ГІРНЯК, Андрій. Психологічне проєктування навчально-книжкових комплексів як оргтехнологічних засобів модульно-розвивальної взаємодії. Психологія і суспільство, [S. l.], n. 1, p. 90–103, 2020. DOI: 10.35774/pis2020.01.090. Disponível em: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/1082.. Acesso em: 24 nov. 2024.