Г. Гірняк and А. Гірняк, “Психологічне проєктування навчально-книжкових комплексів як оргтехнологічних засобів модульно-розвивальної взаємодії”, пс, no. 1, pp. 90–103, May 2020, doi: 10.35774/pis2020.01.090.