Фурман, А. (2017). ПОРІВНЯННЯ ПРИНЦИПІВ І ПАРАМЕТРІВ НАУКОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ ТРАДИЦІЙНОЇ ТА ІННОВАЦІЙНОЇ СИСТЕМ ОСВІТИ. Психологія і суспільство, 4(34), 137-163. https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/388