[1]
Фурман, О.Є. and Гірняк, А.Н. 2020. Сутнісні визначення модульно-розвивальної взаємодії викладача і студентів в освітньому процесі. Психологія і суспільство. 3 (Nov. 2020), 53–81. DOI:https://doi.org/10.35774/pis2020.03.053.